; SALA DE AULA INFORMATIZADA: agosto 2012

quarta-feira, 29 de agosto de 2012

Projeto Pedagógico


Para a realização e aplicação do Plano de Aula, foram usadas várias tecnologias:
o datashow, os computadores, máquina digital e caixas de som, para apresentação deste trabalho foi elaborado um vídeo que você poderá conferir aqui:

 

quarta-feira, 22 de agosto de 2012

Conceituando Currículo


O currículo é um conjunto de matérias a serem dadas em cada série no ano letivo, são as atividades desenvolvidas dentro da escola. É como um guia para seguir, ele é uma ajuda para o professor, e pode ser considerado um instrumento útil para orientar a prática pedagógica, porém, o professor pode inserir as tecnologias educacionais nas situações de aprendizagem, aumentando assim o interesse do aluno nas atividades propostas e também é um meio para que o aluno fique atualizado nesta área da tecnologia tão utilizada nos dias atuais.

quarta-feira, 8 de agosto de 2012

Plano de Aula


A Evolução das Tecnologias

O que o aluno poderá aprender com esta aula
- Conceituar  tecnologia;
- Compreender a relação entre o avanço da tecnologia e a sua influência nas várias gerações.
 
Duração das atividades
1 aula de 45 minutos.
 
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Ter noções básicas sobre a utilização do navegador de Internet (Internet Explorer, Mozilla Firefox...).
 
Estratégias e recursos da aula
1- Fazer uma breve introdução sobre os objetivos da aula e solicitar que os alunos organizados em dupla respondam essas duas questões e postem neste blog, colocando os nomes e a série: 
·       Com que tipo de tecnologias você convive, no seu cotidiano?
·       Você percebe diferenças entre você e as pessoas mais velhas com relação ao uso da tecnologia?


2- Solicitar que os alunos assistam ao seguinte vídeo “O que é tecnologia,afinal?” 

O vídeo mostra imagens referentes a evolução da tecnologia, os alunos deverão observar estas imagens para realizar a próxima atividade.

3- Com as mesmas duplas formadas e a partir de suas reflexões sobre as imagens assistidas, eles deverão construir um conceito para tecnologia, e deverão postar o seu conceito neste blog.

4- Solicitar que os grupos leiam os conceitos de tecnologia que construíram. O professor poderá ir colocando no quadro as palavras-chaves utilizadas pelo grupo e ao final fazer um apanhado geral sobre o que é tecnologia a partir dessas palavras.


Recursos Complementares
Internet, datashow, caixas de som.
 
Avaliação
O professor fará a avaliação, a partir do envolvimento dos alunos nas discussões, nas atividades em dupla e escritas. Como critérios de avaliação, o professor poderá pontuar o desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos com relação ao conceito de tecnologia e ao seu avanço durante os anos.